Проект BG05M2OP001-2.004-0004 „Развитие на способностите на учениците и повишаване мотивацията им за учене чрез дейности, развиващи специфични знания, умения и компетентности (ТВОЯТ ЧАС) – фаза І“
Вход към електронната платформа на проект „Твоят час“
СПОРТНО УЧИЛИЩЕ „ДРЪСТЪР“ – СИЛИСТРА
ДЕЙНОСТИ ПО ПРОЕКТ „ТВОЯТ ЧАС
Публични изяви през м.април 2018 година
Списък на сформираните групи за извънкласни дейности по проекта за учебната 2016/2017 година в Спортно училище „Дръстър“.
1.Извънкласни дейности за преодоляване на обучителните затруднения на учениците:
№ по ред |
Извънкласна дейност |
Брой часове |
Ръководител |
Брой деца |
Класове |
1 |
Български език и литература – V клас |
80 |
Дорина Железова Пейчева |
7 |
V |
2 |
Български език и литература – VI клас |
80 |
Диана Йорданова Йорданова |
10 |
VI |
3 |
Български език и литература – VII клас |
80 |
Дорина Железова Пейчева |
9 |
VII |
4 |
Български език и литература – IX клас |
80 |
Гълъбина Петрова Великова |
9 |
IX |
5 |
Английски език |
80 |
Кина Димитрова Маринова |
9 |
VIII |
6 |
Математика – VII клас |
80 |
Калинка Иванова Ташева |
9 |
VII |
7 |
Математика – VIII клас |
80 |
Надка Якимова Тетрадова |
9 |
VIII |
Общ брой групи за преодоляване на обучителните затруднения – 7
Брой включени ученици – 62
2. Извънкласни дейности по интереси
№ по ред |
Извънкласна дейност |
Брой часове |
Ръководител |
Брой деца |
Класове |
1 |
Аз и светът около мен |
72 |
Лиляна Кирилова Недева |
18 |
V |
2 |
Волейбол |
72 |
Лидия Тодорова Костадинова |
16 |
VIII, IX и XI |
3 |
Занимания в света на информационните технологии |
72 |
Галя Колева Илиева |
10 |
IX и X |
4 |
Клуб „Патриоти“ |
72 |
Иван Александров Занов |
21 |
VI-XII |
5 |
Народни хора
|
72 |
Директор |
14 |
VI и VII |
6 |
Фитнес и здраве |
72
|
Стефан Борисов Стефанов |
16 |
VIII-XII |
Общ брой групи за дейности по интереси – 6
Брой включени ученици – 95 (от които 5 ученици участват в две дейности).
Цел на проекта:
Основна цел на проекта е създаване на условия за повишаване на потенциала на учениците и възможностите им за успешно завършване на средното образование чрез допълване, развиване и надграждане на техните знания, умения и компетентности, придобити в рамките на задължителната им подготовка в училище.
Специфични цели на проекта са:
1. Развитие на уменията за учене, компетентностите, творческите и спортните способности на учениците в тематични области, които са извън включените в задължителната училищна подготовка;
2. Преодоляване на образователните дефицити на учениците, които срещат затруднения в подготовката си по задължителните дейности в училище и повишаване на мотивацията им за учене;
3. Повишаване на образователните постижения на учениците в определени научни области;
4. Включване на по-голям брой ученици в извънкласни дейности посредством създаване на условия за провеждане на междуучилищни изяви и инициативи, при които ще се обединят образователните ресурси на повече училища;
5. Превръщане на училището в по-привлекателно място за учениците, с което да се намали преждевременното им напускане на образователната система, и изграждане на по-висока увереност в собствените им сили, с което да се насърчи бъдещата им социална, професионална и личностна реализация;
6. Създаване на ефективни механизми за участие на общността и родителите/близките на учениците в дейностите на училищата, с което ще се подпомогне изборът на ефективен набор от извънкласни дейности по интереси и дейности за преодоляване на образователните дефицити на учениците;
7. Изграждане и прилагане на единен модел за обществен мониторинг на извънкласни дейности по интереси и на дейности за преодоляване на образователните дефицити на учениците, с което ще се осигури прозрачност на избора и провеждането им и разнообразие от възможности за развитие на способностите на учениците.
8. Прилагане в извънкласните дейности на електронни/мултимедийни/продукти за постигане на достъпно знание, устойчивост на интересите на учениците и мотивираща, позитивна среда.
Бланки на Анкетни карти за проучване на интересите на ученици и за сформиране на групи за преодоляване на обучителните затруднения.
Попълнени анкетни карти за проучване на интересите на учениците, за включване в дейности по интереси за учебната 2016/2017 година.
Попълнени индивидуални образователни карти на учениците в групите за преодоляване на обучителни затруднения за учебната 2016/2017 година.